Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo (PDA): Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre cómo se comunican con familiares y amigos que viven lejos.


2. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantener vínculos afectivos.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, video llamadas, entre otros.


2. Realizar una actividad de lectura en grupo de una carta o correo electrónico enviado por un niño que vive lejos. Analizar su estructura y contenido.


3. Iniciar un proyecto comunitario en el que los alumnos escribirán una carta o correo electrónico a un amigo o familiar que viva lejos.


4. Realizar una actividad de reflexión sobre las emociones que pueden surgir al comunicarse a distancia y cómo podemos manejarlas de manera positiva.

Cierre:

1. Solicitar a los alumnos que piensen en ideas para incluir en su carta o correo electrónico.


2. Asignar tarea: Pedir a los alumnos que escriban un borrador de su carta o correo electrónico para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de revisión y retroalimentación de los borradores de las cartas o correos electrónicos escritos por los alumnos.


2. Brindar orientación y apoyo individualizado a los alumnos para mejorar su reda