Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de responsabilidad, respeto, puntualidad y disciplina.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de análisis literario 2) Registro de participación en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (Inicio - Desarrollo - Cierre)

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento con una actividad lúdica relacionada con la literatura.


• Reflexión sobre la importancia de la responsabilidad, respeto, puntualidad y disciplina en el desarrollo de este proyecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación de los diferentes géneros literarios y sus características.


• Estímulo a la elección de textos de diferentes culturas y épocas.


• Asesoramiento en la selección de textos y propuesta de una lista de recomendaciones.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en voz alta las motivaciones y elecciones de textos de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 2: Análisis literario (Inicio - Desarrollo - Cierre)

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de las normas de responsabilidad, respeto, puntualidad y disciplina.


• Repaso