Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para Secundaria 3º - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender a la dificultad significativa de algunos alumnos para desarrollar habilidades de lecto-escritura: analizar, sintetizar, argumentar e interpretar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema: ¿Cómo se desarrollaron las sociedades feudales en diferentes partes del mundo?


• Motivar a los estudiantes a investigar y reflexionar sobre el problema.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el desarrollo histórico de las sociedades feudales en una región específica del mundo (por ejemplo, Europa, Asia, África, América).


• Los alumnos deberán realizar una presentación en la próxima sesión, donde expondrán los aspectos más relevantes de su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para que los grupos compartan los avances de su investigación.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre las sociedades feudales de diferentes regiones.


• Dejar claro que en la próxima sesión se realizarán las presentaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y el problema planteado.


• Motivar a los estudiantes a seguir investigando y preparand