El valor de compartir nuestras historias - Duración: 45 minutos

Miriam Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: El valor de compartir nuestras historias - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una ronda de preguntas sobre las celebraciones que han experimentado y qué les gusta de ellas.

    • Invitar a los alumnos a compartir brevemente alguna experiencia o vivencia relacionada con una celebración que hayan tenido.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes formas de narración de historias, como cuentos, canciones, teatro, dibujos, etc.

    • Mostrar imágenes o pequeños videos que representen diferentes celebraciones y pedir a los alumnos que describan lo que ven y qué historias podrían contar relacionadas con esas imágenes.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y opiniones sobre las imágenes y las historias que podrían contar.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de compartir nuestras historias y vivencias con los demás.

    • Realizar una actividad creativa en la que los alumnos puedan representar una historia inventada por ellos mismos, ya sea a través de un dibujo, una pequeña obra de teatro o una canción.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase, fomentando la participación y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.




Atención al problema:



  • Durante la sesión se enfatizará la importancia de escuchar y respetar las historias que cada alumno quiera compartir, promoviendo así un amb