Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.
minerva lopez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el desarrollo del sistema capitalista en Inglaterra.
Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de una línea de tiempo y elaboración de un mapa conceptual.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los alumnos mediante preguntas relacionadas con la Revolución Industrial, como: ¿Qué saben sobre la Revolución Industrial? ¿Conocen los cambios que sucedieron en Inglaterra durante este periodo?
- Presentar el problema: "¿Cuáles fueron las causas que llevaron a la primera Revolución Industrial en Inglaterra y cómo se desarrolló el sistema capitalista?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto informativo sobre la Revolución Industrial en Inglaterra y el sistema capitalista.
- Guíar a los alumnos a través de preguntas orientadoras que les permitan analizar y comprender el texto, como: ¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Industrial en Inglaterra? ¿Cómo se desarrolló el sistema capitalista durante esta época?
- Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, animándolos a argumentar sus respuestas y llegar a conclusiones.
Cierre:
- Solicitar a los grupos que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre las causas de la Revolución Industrial en Inglate