Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas a favor de la interculturalidad

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo y de realizar un proyecto que tenga impacto en la comunidad.


• Asignación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo deberán investigar sobre diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés en distintas partes del mundo.


• Cada equipo deberá presentar su investigación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Discusión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se refleja en las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir un breve ensayo en inglés sobre la importancia de la interculturalidad.

Sesión 4:

• Introducción al cómic o manga: Explicar las características y elementos que deben incluir en su cómic o manga.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas donde se pueda rescatar la importancia de la interculturalidad.

Sesión 5:

• Diseño y planifi