Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo de aprendizaje: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan una situación hipotética en la que deben tomar una decisión. Cada grupo deberá analizar cómo los sentimientos pueden influir en esa decisión.


• Reflexión en plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión sobre la importancia de gestionar los sentimientos al momento de tomar decisiones.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Exposición teórica: Se brinda información sobre los diferentes tipos de sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Actividad práctica: Se divide a los alumnos en parejas y se les proporciona una lista de situaciones. Cada pareja deberá analizar cómo se sentirían en cada situación y cómo eso influiría en su toma de decisiones. Posteriormente, deberán discutir y proponer una decisión asertiva.


• Puesta en común: Se solicita a algunas parejas que compartan sus conclusiones y se genera una discusión en plenaria sobre la importancia de gestionar los afectos en la toma de decisiones.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Ca