Descubriendo las lenguas de nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo las lenguas de nuestra comunidad (lectura y escritura)
Objetivo: Conocer y valorar las diferentes lenguas presentes en nuestra comunidad.

• Inicio (5 min): Saludo y presentación del tema. Pregunta a los alumnos si conocen alguna lengua que se hable en su comunidad.


• Desarrollo (30 min): Lectura de un cuento o poesía en una lengua indígena o extranjera. Mediante imágenes y gestos, se explicará el significado de las palabras desconocidas. Posteriormente, se realizará una actividad de escritura, donde los alumnos escribirán algunas palabras en la lengua que se trabajó.


• Cierre (10 min): Compartir las palabras escritas por los alumnos y reflexionar sobre la diversidad de lenguas presentes en nuestra comunidad.

Sesión 2: Juegos de tradición oral (expresión oral y corporal)
Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral con fluidez, ritmo y claridad.

• Inicio (5 min): Repaso del tema de la sesión anterior. Pregunta a los alumnos si conocen algún juego de tradición oral en su comunidad.


• Desarrollo (30 min): Realización de juegos de tradición oral de la comunidad, como "El patio de mi casa" o "La gallinita ciega". Se explicarán las reglas y se practicarán los juegos en grupos pequeños.


• Cierre (10 min): Compartir las experiencias de los alumnos al jugar y reflexionar sobre la importancia de conservar estos juegos de tradición oral.

Sesión 3: Dramatización de cuentos (expresión oral y corporal)
Objetivo: Desarrollar la expresión oral y corporal a través de la dramatización de cuentos.

• Inicio (5 min): Repaso del tema de la sesión anterior. Pregunta a los alumnos si alguna vez han actuado en un cuento o obra de teatro.


• Desarroll