Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo PDA: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Aplicación de conocimientos básicos de álgebra a problemas de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Evaluación escrita para medir la comprensión de los estudiantes sobre la representación algebraica de perímetros de figuras.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán presentar de manera oral un problema de la vida cotidiana en el que se pueda aplicar la representación algebraica de perímetros de figuras.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si conocen alguna forma de calcular su perímetro.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de conceptos básicos de álgebra relacionados con la representación de perímetros de figuras.


• Actividad práctica en grupos: Los estudiantes deberán medir los perímetros de diferentes figuras y representarlos algebraicamente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica de perímetros de figuras en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinario: