Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Tiempo total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y contextualización: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les explicará el objetivo de la clase, resaltando la importancia de comprender y utilizar el lenguaje algebraico para resolver problemas matemáticos.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los perímetros y la representación algebraica.


• Presentación del problema interdisciplinario: Se mencionará la dificultad que experimentan los estudiantes al utilizar el lenguaje algebraico correctamente para realizar cálculos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Los estudiantes trabajarán en grupos de 4 personas. Se les entregará una serie de tarjetas con figuras geométricas y se les pedirá que midan los perímetros de cada figura utilizando una cinta métrica.


• Actividad 2: Los grupos deberán discutir y analizar cómo se puede representar algebraicamente cada perímetro encontrado. Se les proporcionarán ejemplos de representaciones algebraicas para que los utilicen como guía.


• Actividad 3: Cada grupo expondrá sus conclusiones y representaciones algebraicas al resto de la clase. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Resumen y conclusiones: Se hará un resumen de lo aprendido en la clase y se destacará la importancia de la representación algebraica en el cálculo de perímetros.


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