La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diversas metrópolis y sistemas de dominación históricos y preguntar a los estudiantes si conocen su origen y características.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia? ¿Cuáles fueron sus características principales?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Entrega de material de investigación sobre las colonizaciones mencionadas.


• Los grupos deberán investigar y analizar la información proporcionada para responder las preguntas del problema planteado.


• El docente guiará y facilitará el proceso de investigación, aclarando dudas y asegurando la comprensión de los conceptos clave.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• El docente guiará una discusión en la que se analizarán las similitudes y diferencias entre las colonizaciones estudiadas.


• Los estudiantes podrán hacer preguntas adicionales y plantear reflexiones críticas sobre el tema.


• Tarea: Investigar sobre la influencia de las colonizaciones en la actualidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y obje