La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analiza la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia escolar

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo los países hegemónicos disputaron la posesión de territorios en América, África y Asia?


• Relacionar el tema con el problema de la violencia escolar: ¿Qué relación existe entre la conformación de las metrópolis y la violencia escolar?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación individual: Los estudiantes realizarán una investigación en línea sobre la disputa de los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y compartirán la información investigada. Analizarán las causas y consecuencias de esta disputa y su relación con la violencia escolar.


• Debate en grupo: Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la relación entre la conformación de las metrópolis y la violencia escolar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis grupal: Se realizará una síntesis grupal de las ideas principales surgidas durante el debate.


• Reflexión final: Los estudiantes escribirán una reflexión personal sobre cómo la disputa de territorios por parte de l