Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Plan de clase

Título de la clase: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de identificar las energías renovables y no renovables desde un enfoque interdisciplinario, integrando conocimientos de otras asignaturas relacionadas, como química, geografía y tecnología.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia para la sustentabilidad.


• Pregunta inicial: ¿Qué es la energía renovable? ¿Y la energía no renovable?


• Actividad de motivación: Ver un video corto sobre energías renovables y no renovables.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación por grupos sobre un tipo de energía renovable, recopilando información sobre su origen, aplicaciones y beneficios.


• Registro de la información recopilada en un formato compartido.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos, compartiendo la información investigada.


• Reflexión sobre la importancia de las energías renovables y no renovables en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuáles son las principales fuentes de energía renovables y no renovables presentes en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las fuentes de energía presentes en la comunidad.


• Identificación de las ene