Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Tania Cienfuegos- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos, para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- El docente presentará el tema y su importancia en la vida cotidiana de las personas.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo (25 minutos):
- Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una tarea de servicio relacionada con la temática. Por ejemplo, diseñar un cartel informativo sobre el uso seguro de una herramienta específica.
- Los equipos investigarán sobre el funcionamiento de la herramienta asignada, sus características y su importancia en la sociedad.
Cierre (10 minutos):
- Los equipos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
- Se reflexionará sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y la satisfacción de necesidades.
Sesión 2:
Tema: Procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos
Objetivo: Los alumnos identificarán los procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos, y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 m