Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
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Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad.
- Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
- Explicación de la importancia de abordar el problema de los vapeadores como concentradores de contaminación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en la comunidad sobre los contaminantes presentes y sus concentraciones.
- Recopilación de datos obtenidos y análisis de los resultados.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de los niveles de contaminación encontrados.
Sesión 2:
- Actividad de investigación complementaria: los alumnos investigarán sobre los vapeadores como concentradores de contaminación y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
- Presentación de los resultados de la investigación en equipo.
- Análisis y discusión de los datos recopilados.
Sesión 3:
- Actividad de reflexión: los alumnos reflexionarán sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución que podrían implementarse en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre las ideas propuestas y