Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria - 5º grado
Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de carta personal y para qué se utiliza.


• Actividad de prelectura: Leer en voz alta una carta personal y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y características de una carta.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un familiar cercano a quien quieran escribir una carta personal. Los alumnos deben pensar en el contenido de la carta, considerando los sentimientos, ideas y experiencias que desean compartir con su destinatario.


• Cierre de la sesión: Compartir en plenaria algunas experiencias personales que los alumnos planean incluir en su carta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer en voz alta una carta personal escrita por un autor famoso o una figura histórica. Discutir en grupo las emociones y mensajes que se transmiten en la carta.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que continúen trabajando en su carta personal, haciendo énfasis en la importancia de expresar sus sentimientos, ideas y experiencias de manera clara y coherente.


• Cierre de la sesión: Compartir en parejas los avances de cada alumno en su carta y brindar retroalimentación constructiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura y discusión: Leer en voz alta algunas cartas personales escritas por alumnos de otros colegios. Discutir en grupo las diferencias y similitudes