La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Reconocer problemas de la comunidad a través de un texto literario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del problema a atender: Reconocer problemas de la comunidad a través de un texto literario.


• Presentación del objetivo de la clase: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y anotarlos en el pizarrón.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo elegirá un problema de la comunidad identificado en la actividad de motivación.


• Los grupos discutirán y organizarán ideas para crear un texto literario relacionado con el problema elegido.


• Cada grupo presentará su propuesta de texto literario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el español de manera creativa para expresar necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre diferentes géneros literarios y seleccionar uno para utilizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo d