Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Problema interdisciplinar: Contaminación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano.


• Plantear preguntas motivadoras para generar interés, como: ¿Qué consecuencias puede tener la falta de concentración adecuada en los productos que utilizamos a diario?

Desarrollo:

• Explicar el concepto de concentración de sustancias y su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen etiquetas de productos de higiene personal, alimentos y limpieza para identificar la concentración de sustancias expresadas en porcentaje en masa y volumen.


• Fomentar el trabajo en equipo y la investigación de información complementaria para obtener conclusiones.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en los productos de uso cotidiano para tomar decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar la relación entre la co