Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre producciones gráficas y cómo utilizarlas para comunicarnos con diferentes personas.


2. Actividad inicial: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de objetos, etc. Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras escritas en cada una.


3. Actividad principal: Proporcionar a cada alumno un trozo de papel y lápices de colores. Pedirles que escriban su nombre y lo decoren a su gusto. Al finalizar, pedirles que intercambien sus nombres y traten de leerlos en voz alta.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y si les gustaría hacer más producciones gráficas con sus nombres.

Sesión 2:

1. Repaso: Recordar la sesión anterior y los nombres escritos por los alumnos. Preguntar si alguien ha utilizado su nombre para algo más desde entonces.


2. Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos con etiquetas (libros, cuadernos, juguetes, etc.). Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras escritas en cada etiqueta.


3. Actividad principal: Entregar una hoja de pegatinas a cada alumno y pedirles que escriban su nombre en