Introducción al álgebra
Jorge Urbano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema: Introducción al álgebra y propiedades de los exponentes.
- Generar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos enfrentan en matemáticas y en particular en álgebra.
- Motivar a los alumnos explicando la importancia del álgebra en la vida diaria y en futuras carreras o profesiones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentar ejemplos claros de operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Explicar las propiedades de los exponentes de manera teórica.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan otros ejercicios similares en sus cuadernos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos al resolver los ejercicios y aclarar cualquier duda que puedan tener.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Responder a las preguntas de los alumnos y aclarar cualquier duda adicional.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver más ejercicios relacionados con las propiedades de los exponentes.
Instrumento de evaluación formativa 1: Hoja de ejercicios
- Diseñar una hoja de ejercicios con una variedad de problemas que involucren las propiedades de los exponentes.
- Pedir a los alumnos que resuelvan los ejercicios y entregar la hoja al final de la sesión.
- Evaluar las respuestas de los alumnos y proporc