Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

ELEAZAR VEGA
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo PDA: Como presentador o presentadora



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que les plantean.


Objetivo como audiencia:



  • Mantener la atención en lo que presenta la expositora o expositora.

  • Tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa duda o se quiere comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: ¿Qué es salud? ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el cuidado de la salud.

  • Explicar la importancia de la exposición como medio para transmitir información relevante sobre el tema.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación y recopilación de información: Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Realizar una tabla de doble entrada para organizar la inform