Valoración de la biodiversidad y problemática del desperdicio y descuido del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y problemática del desperdicio y descuido del agua

Objetivo: Indagar cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la diversidad de especies y ecosistemas en diferentes partes del mundo.


• Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Qué beneficios nos brinda?


• Planteamiento del problema: Descripción de la problemática del cambio climático y sus efectos en la biodiversidad.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en equipos y se les asigna la tarea de investigar sobre un ecosistema y una especie en particular y cómo se ven afectados por el cambio climático.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de investigación por parte de los grupos de trabajo.


• Discusión y análisis de los datos presentados: ¿Cuáles son las causas principales del cambio climático? ¿Cómo afecta a la biodiversidad? ¿Qué riesgos supone para la vida?


• Reflexión sobre las acciones individuales y colectivas que podemos llevar a cabo para mitigar los efectos del cambio climático y proteger la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema del desperdicio y descuido del agua.


• Presentación de casos reales de lugares donde escasea el agua y la repercusión que tiene en la biodiversidad local.


• Actividad práctica: Medición del consumo de agua en la escuela y elaboración de propuestas para reducir el d