La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Abordar el problema de la Violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Fase 1: Inicio

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.


• Proponer el problema de la violencia escolar y su relación con la distribución y dinámica del agua. Plantear preguntas como: ¿De qué manera la falta de acceso al agua o la contaminación del agua puede generar conflictos y violencia? ¿Cómo podemos promover el buen uso y cuidado del agua en nuestra comunidad escolar para prevenir la violencia?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar conceptos básicos sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra mediante una presentación audiovisual.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo. Los grupos deberán investigar la ubicación, características y importancia de cada uno de estos elementos.


• Poner en común las investigaciones realizadas por los grupos y realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de estos recursos y su relación con la violen