Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Jamie Chávez
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México
Objetivo:
Localizar y reconocer las características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la planeación en 4 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción al territorio mexicano
- Presentación del problema: "Conocer el territorio mexicano"
- Discusión en grupo sobre la importancia de conocer el territorio donde vivimos y el territorio mexicano en general.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca del territorio mexicano, anotando en papelotes.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se realizará una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Características físicas del territorio mexicano
- Presentación de información sobre el suelo, clima, regiones naturales, relieve y cuerpos de agua de México.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre una de las características físicas mencionadas.
- Plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se generarán preguntas y comentarios entre los alumnos.
Sesión 3: Características culturales y organización política del territorio mexicano
- Presentación de información sobre las formas culturales que se desarrollan en México y su relación con el patrimonio biocultural, así como sobre la organización política y los cambios históricos hasta la conformación actual.
- Actividad: Los alumnos trabajarán individualmen