Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Exptesate.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una historia o cuento en el que se destaque la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones cotidianas donde deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia diaria.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la comunicación oral.


• Actividad principal: Realización de un mural comunitario en el que los alumnos plasmen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de dibujos y palabras.


• Actividad de cierre: Puesta en común del mural y reflexión sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores y resumen de los conceptos aprendidos.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben comunicar una necesidad,