Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos desconocen la evolución que han tenido las computadoras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han evolucionado a lo largo del tiempo y cómo esto ha impactado en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación individual sobre la evolución de las computadoras, desde sus primeros modelos hasta los actuales.


• Presentación de resultados: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre este tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio