Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planteamiento del proyecto comunitario: "Explorando nuestro entorno"

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una breve charla y preguntas a los alumnos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las características que han identificado en los objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos de objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan, resaltando sus características principales.


• Reflexión y puesta en común de los dibujos realizados.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o historia en el que se describan objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Análisis y discusión del cuento, identificando las características de los elementos mencionados.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una representación plástica de uno de los elementos del cuento, utilizando materiales diversos (papel, cartón, pegatinas, etc.).


• Reflexión y puesta en común de las creaciones.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un lugar cercano a la comunidad (por ejemplo, un parque, una plaza o una biblioteca), donde los alumnos podrán observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Recolección de materiales (hojas, piedras, ramas, etc.) que representen los elementos observados.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición plástica utilizando los materiales recolectados