Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta específica, incluyendo su evolución histórica.


• Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los equipos presentan sus investigaciones sobre las herramientas asignadas.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la evolución de las herramientas y cómo han impactado nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema: Los alumnos desconocen la evolución que han tenido las computadoras.

Sesión 3:

• Introducir el tema de la evolución de las computadoras.


• Realizar una línea de tiempo en el pizarrón con las diferentes etapas de evolución de las computadoras.


• Mostrar imágenes y videos de las primeras computadoras y explicar su funcionamiento.


• Promover una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de las computadoras