Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos requieren de herramientas que faciliten la identificación de características.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares" y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una descripción y ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Lectura de un texto breve que presente una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar.


• Realización de una actividad de escritura dando la descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar utilizado en la lectura.

Sesión 2: Características y ejemplos (45 minutos)

• Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre las características que pueden ser incluidas en una descripción (tamaño, color, forma, textura, etc.).


• Presentación de diferentes ejemplos de descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares para analizar y discutir en grupos pequeños.


• Realización de una actividad de escritura donde cada alumno debe describir un objeto, persona, ser vivo o lugar utilizando al menos cinco características.

Sesión 3: Identificación y comparación (45 minutos)

• Introducción de herramientas visuales para facilitar la identificación y comparación de características (tablas, gráficos, imágenes, etc