Narración de historias en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias en comunidad

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase, utilizando imágenes y ejemplos de historias y textos literarios relacionados con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lugares y personajes de la comunidad que los niños conocen.


• Lectura de un cuento o historia con temática comunitaria.


• Realizar una actividad de dibujo donde los niños representen un lugar o personaje de la historia leída y lo relacionen con elementos de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisar las imágenes dibujadas por los niños en la sesión anterior y fomentar la conversación sobre los elementos de la comunidad representados.


• Realizar una salida a la comunidad para observar y describir lugares y personajes reales que los niños identifiquen con las historias leídas.


• Registro de las observaciones a través de dibujos o palabras.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los niños actúen como personajes de las historias y describan su entorno comunitario.

Sesión 3 (45 minutos)

• Retomar los dibujos y observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los niños compartan sus experiencias de la salida a la comunidad.


• Lectura de un nuevo cuento o historia relacionada con l