Introducción a las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Ricardo Valles
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos


Objetivo: Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen funciones vitales que conocen.

    • Explicar las funciones vitales básicas de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales realizando estas funciones vitales.

    • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen ejemplos concretos de funciones vitales en plantas y animales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los estudiantes.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de funciones vitales de plantas y animales.




Sesión 2:
Tema: Funciones vitales de plantas y animales en su entorno natural


Objetivo: Relacionar las funciones vitales de plantas y animales con su entorno natural.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una breve exposición sobre la relación de las plantas y animales con su entorno natural.

    • Mostr