Introducción a las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos
Ricardo Valles
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos
Objetivo: Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las funciones vitales que caracterizan a las plantas y animales como seres vivos".
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen funciones vitales que conocen.
- Explicar las funciones vitales básicas de los seres vivos: nutrición, reproducción y relación con el entorno natural.
- Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales realizando estas funciones vitales.
- Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes identifiquen ejemplos concretos de funciones vitales en plantas y animales.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una ronda de preguntas para comprobar la comprensión de los estudiantes.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de funciones vitales de plantas y animales.
Sesión 2:
Tema: Funciones vitales de plantas y animales en su entorno natural
Objetivo: Relacionar las funciones vitales de plantas y animales con su entorno natural.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una breve exposición sobre la relación de las plantas y animales con su entorno natural.
- Mostr