Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Escritura de Nombres

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA):
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que aprenderán a escribir sus nombres y la importancia de esto en su vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de escribir nombres.


• Proporcionar ejemplos de diferentes tipos de letras (mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.).


• Realizar una actividad de reconocimiento de nombres propios, donde los alumnos deben identificar los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos de mayúsculas y minúsculas.


• Realizar ejercicios de escritura de nombres propios en mayúsculas.


• Practicar la escritura de nombres propios utilizando diferentes tipos de letras.


• Los alumnos deben escribir su nombre en hojas de papel y decorarlas con colores y formas.

Sesión 3:

• Recordar los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Introducir la escritura de nombres propios en minúsculas.


• Realizar ejercicios de escritura de nombres propios en minúsculas.


• Los alumnos deben escribir su nombre en diferentes superficies (pizarrón, papel