Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Problema a abordar: Deserción escolar, desigualdad social y delincuencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un poema o canción que contenga recursos estéticos destacados.


• Planteamiento de la problemática: Relacionar el tema con el problema de la deserción escolar y la influencia de la literatura en la sociedad.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos estéticos en la literatura.


• Análisis de ejemplos de textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos estéticos en textos proporcionados por el profesor.


• Debate y reflexión sobre la importancia de disfrutar de la literatura y su influencia en la sociedad.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos creen un poema o canción utilizando recursos estéticos.


• Presentación y análisis de las creaciones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y disfrutar los recursos estéticos en la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pr