Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elsa Tejera
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión: ¿Cómo nos ayudan estas herramientas a satisfacer nuestras necesidades y cumplir nuestros intereses?


Sesión 2:



  • Presentación del problema: Los alumnos desconocen la evolución que han tenido las computadoras.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la evolución de las computadoras a lo largo de la historia. Los estudiantes deberán buscar información, imágenes y realizar un resumen de los cambios más relevantes.

  • Reflexión: ¿Cómo ha mejorado la tecnología de las computadoras a lo largo del tiempo? ¿Qué beneficios nos han brindado?


Sesión 3:



  • Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos con la historia.

  • Actividad: Realizar una línea de tiempo que muestre la evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos desde la prehistoria hasta la actualidad, incluyendo las computadoras.

  • Reflexión: ¿Cómo ha influido el