Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés

felipe diaz
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra)


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda)" desde otras asignaturas o áreas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

  • Realización de una actividad inicial donde los alumnos deben identificar situaciones donde se requiera realizar conversiones de unidades de medida.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de las unidades de medida a trabajar: metro, litro, kilogramo, yarda, pulgada, galón, onza y libra.

  • Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben realizar conversiones entre las diferentes unidades de medida.


Cierre:



  • Resolución conjunta de problemas que involucren conversiones de unidades de medida.

  • Reflexión sobre la importancia de dominar las conversiones de unidades para resolver problemas en la vida cotidiana.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de situac