Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México

ELEAZAR VEGA
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente en México


Objetivo: Indagar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valorar la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de información sobre la prevención y tratamiento de enfermedades desde la medicina tradicional de la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente en México
Actividades:



  1. Mostrar imágenes y videos de los diferentes ecosistemas y seres vivos que existen en México.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  3. Formar equipos y asignar una zona geográfica de México a cada uno.

  4. Investigar en internet y libros sobre los diferentes ecosistemas y seres vivos presentes en su zona asignada.

  5. Presentar los hallazgos al resto de la clase y discutir sobre la importancia de conservar estos ecosistemas.


Sesión 2:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad en México
Actividades:



  1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Explicar los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México: ubicación geográfica, diversidad climática, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela, donde los alumnos identifiquen diferentes tipos de flora y fauna presentes en su entorno.

  4. Reflexionar sobre cómo estos factores contribuyen a la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la h