Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Vanessa Ortiz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios


Objetivo:
PDA: Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y dar la bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una breve activación de conocimientos previos preguntando a los alumnos si recuerdan las letras que vieron antes de las vacaciones.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentar una lista de las letras que se vieron antes de las vacaciones y realizar un repaso de cada una de ellas, utilizando material didáctico como tarjetas o imágenes de las letras.

    • Realizar una pequeña lectura utilizando las mismas letras, por ejemplo, formando palabras sencillas o combinando las letras en sílabas. Ejemplo: la palabra "sol" utilizando la letra "s" y "l".

    • Animar a los alumnos a participar en la lectura y a identificar las letras correspondientes.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos puedan practicar la escritura de su nombre utilizando las letras que se repasaron en la clase.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y brindar apoyo individualizado según sea necesario.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y recordar lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentar el tema de la sesión: producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios y destinatarias, como tarjetas de cumpleaños, dibujos para regalar, entre otros.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas y explicar su pro