Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (cilindro y cono)

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Aplicación del pensamiento crítico al utilizar figuras y cuerpos geométricos en construcción.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos los conceptos básicos sobre cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas y sus propiedades.


• Mostrar imágenes de cilindros y conos, y preguntar a los alumnos si saben qué son y cuáles son sus características.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen objetos con forma de cilindro y cono para explorar sus propiedades.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior y repasar las características del cilindro y cono.


• Presentar a los alumnos diferentes desarrollos planos de cilindros y conos.


• Invitar a los alumnos a anticipar cómo se verían estos cuerpos geométricos en su desarrollo plano.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan sus propios desarrollos planos de cilindros y conos utilizando papel y tijeras.

Sesión 3:

• Revisar los desarrollos planos construidos por los alumnos en la sesión anterior.


• A través de preguntas y ejemplos, guiar a los alumnos a identificar las diferentes partes de un cilindro y un cono en su desarrollo plano.


• Explicar cómo se pueden reconstruir los cilindros y conos a partir de sus desarrollos planos.


• Realizar una activ