Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de delincuencia en la zona y problema con la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a la importancia de la literatura oral y escrita.


• Actividad de sensibilización: los alumnos deberán compartir algún texto literario que les haya gustado.


• Ejercicio de análisis de un poema lírico destacando los recursos estéticos presentes.


• Reflexión sobre la importancia y el impacto de la literatura en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión del tema de la delincuencia en la zona.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la delincuencia y la importancia de la lectura.


• Actividad grupal: los alumnos deberán crear un poema o canción que aborde el tema de la delincuencia y la importancia de la lectura.


• Presentación de los poemas o canciones creados por los alumnos.


• Reflexión sobre el poder de la palabra y la importancia de transmitir mensajes positivos a través de la literatura.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el problema de la comprensión lectora y su impacto en el desarrollo personal y comunitario.


• Actividad de lectura en voz alta de un texto literario.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán identificar y analizar los recursos estéticos presentes en el texto leído.


• Puesta en común de los análi