La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Relacionar los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconocer otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Uso desmedido de las Tic´s.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos. 2) Presentación oral y escrita sobre la relación de las placas tectónicas con el relieve.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y los conocimientos previos.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve.


• Visualización de videos y/o imágenes que ejemplifiquen los movimientos de las placas y su influencia en el relieve.


• Realización de ejercicios prácticos en grupo para identificar los diferentes tipos de relieve asociados a los movimientos de las placas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de repaso en grupo sobre lo aprendido en la sesión