Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problemática interdisciplinar a atender: Robótica lego

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué es la energía? ¿Cuál es su importancia en los procesos técnicos? ¿Cómo crees que podemos utilizar la energía en la robótica?


• Registro de respuestas y planteamiento de hipótesis.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de energía y sus diferentes formas.


• Explicación sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y su relación con el desarrollo tecnológico.


• Análisis de casos de uso de energía en diferentes procesos técnicos.


• Aplicación práctica: Actividad en grupos para identificar los tipos de energía utilizados en diferentes objetos tecnológicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones del uso de energía en los sistemas técnicos.


• Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el uso de energía en la robótica lego.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Preguntas generadoras: ¿Cuáles son los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de energía en los sistemas técnicos? ¿Cómo podemos prever y disminuir estos riesgos?


• Registro de resp