Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividades prácticas durante las sesiones que demuestren la comprensión y aplicación de los métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales.


2. Un cuestionario al final del quinto día para evaluar el conocimiento adquirido sobre sistemas de ecuaciones lineales y su resolución.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción teórica sobre sistemas de ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

1. Realizar actividades prácticas en grupos pequeños para resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de sustitución.


2. Los estudiantes deberán resolver problemas que involucren sistemas de ecuaciones lineales.

Cierre:

1. Discutir en el grupo los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


2. Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

1. Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


2. Introducir el método de eliminación para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

Desarrollo:

1. Realizar actividades prácticas en grupos pequeños para resolver sistemas de ecuaciones lineales utilizando el método de eliminación.


2. Los estudiantes deberán resolver problemas que i