Presentación del proyecto comunitario y selección de mitos y leyendas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos seleccionarán un mito o leyenda de su interés para escenificarlo frente a un público.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: El docente explicará a los alumnos el objetivo del proyecto, que consiste en escenificar un mito o leyenda frente a un público. Se resaltará la importancia de rescatar y valorar las narraciones tradicionales.


2. Introducción al tema de mitos y leyendas: El docente realizará una breve introducción sobre qué son los mitos y las leyendas, destacando sus características y su importancia cultural.


3. Selección de mitos y leyendas: Los alumnos tendrán la oportunidad de explorar diferentes mitos y leyendas que se encuentren en libros, páginas web u otras fuentes, y seleccionarán uno que les llame la atención y sea de su interés.

Sesión 2: Lectura y análisis del mito seleccionado (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán el mito seleccionado y comprenderán su estructura y mensaje.

Actividades:

1. Lectura del mito seleccionado: El docente leerá en voz alta el mito seleccionado por los alumnos, o en caso de que sea extenso, se puede dividir entre los estudiantes para realizar una lectura compartida.


2. Análisis del mito: Los alumnos analizarán el mito, identificando los personajes, el conflicto principal, el mensaje o enseñanza que transmite, y la estructura narrativa.


3. Discusión en grupo: Se realizará una discusión en grupo para compartir las conclusiones y reflexiones sobre el mito analizado.

Sesión 3: Investigación sobre la cultura y contexto del mito (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre la cultura