Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Breve explicación de qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes roles y estereotipos de género en la sociedad.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en diferentes ámbitos (familias, escuela y comunidad) y cómo estos inciden en el bienestar de todas las personas.


• Elaboración de un cartel o infografía que muestre los hallazgos de la investigación.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su cartel o infografía con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre los estilos de relación y distribución de responsabilidades en los diferentes ámbitos?


• Destacar la importancia de la equidad de género en la sociedad y cómo cada uno puede contribuir a lograrla.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Cada estudiante deberá entrevistar a una persona adulta sobre su opinión acerca de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Tema: Equidad de género en las fam