La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de no identificar las partes de un ensayo a través de actividades que integren la lectura y la escritura en español, así como la discusión y reflexión crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes sobre las necesidades e intereses que identifican en su comunidad y cómo creen que el español puede ser una herramienta para expresarlos.


• Explicación del objetivo de la clase: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de los elementos de un ensayo: Introducción, desarrollo y conclusión.


• Lectura y análisis de un ensayo sobre problemas comunitarios.


• Discusión en grupos pequeños sobre las partes identificadas en el ensayo y su importancia.


• Elaboración de una lista colectiva de las partes identificadas y sus características.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de identificar las partes de un ensayo para expresar una postura crítica sobre necesidades e intereses comunitarios.


• Asignación de tarea: Investigar acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad y seleccionar una de ellas para desarrollar en el p