Introducción al tema y sensibilización
Maria zamora
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue situaciones de riesgo social en la región, y propone algunas medidas para el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivos:
- Introducir el tema de las situaciones de riesgo social en la región.
- Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de identificar y protegerse de estas situaciones.
- Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lectura de un cuento o relato corto que aborde una situación de riesgo social en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo social que pueden existir en la región.
- Promover la reflexión y el debate a partir de preguntas como: ¿Cuáles son las consecuencias de estas situaciones? ¿Cómo podríamos protegernos de ellas?
- Pedir a los alumnos que realicen una breve escritura reflexiva sobre lo aprendido y sus reflexiones personales.
Sesión 2: Investigación y análisis de situaciones de riesgo (45 minutos)
Objetivos:
- Investigar y analizar situaciones de riesgo social en la región.
- Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.
- Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo social específica para investigar (por ejemplo, violencia doméstica, drogadicción, deserción escolar).
- Instar a los grupos a investigar sobre la situación asignada, recopilar información y elaborar un informe escrito.
- Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas con expertos para que los alumnos puedan obtener información precisa.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar brevemente su informe a la clase y destacar algunas medidas