Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
SANDOVAL URIBE OSCAR
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a abordar: Falta de comprensión, lecto-escritura y redacción de textos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus diferentes formas.
- Presentar el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Explicar de manera general las características de la energía mecánica (cinética y potencial).
- Realizar ejemplos prácticos para ilustrar cada tipo de energía.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso real donde se conserve la energía mecánica.
- Los grupos deberán investigar y presentar los resultados en forma de un texto escrito.
Cierre:
- Presentación de los trabajos realizados por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de conservar la energía mecánica en diferentes situaciones.
- Dejar preguntas abiertas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de lectura y escritura para mejorar las habilidades de comprensión, lecto-escritura y redacción de textos relacionados con el tema.
Desarrollo:
- Revisar las preguntas abiertas dejadas al final de la sesión anterior y discutirlas en grupo.
- Presentar ejemplos aplicados donde se evidencie la conservación de la energía mecánica.
- Realizar experimentos o demostraciones prácticas para ilustrar el concepto.
Cierre:
- Realizar una activi