Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva

Mirey Palacios
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y salud sexual y reproductiva


Objetivo: Describir las etapas del desarrollo humano y crear conciencia sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre las etapas del desarrollo humano, así como sobre la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una pregunta provocadora: "¿Creen que es importante conocer las etapas del desarrollo humano y cómo prevenir enfermedades y embarazos no deseados?".

  • Animar a los alumnos a pensar y compartir sus ideas en grupo.


Exploración (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes preguntas sobre las etapas del desarrollo humano. Algunas preguntas podrían incluir: ¿Qué es la infancia? ¿Cómo cambia el cuerpo durante la adolescencia? ¿Qué se espera de una persona adulta o madura? ¿Qué cambios ocurren durante la vejez?

  • Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a sus preguntas utilizando recursos como libros de texto, enciclopedias o internet.


Explicación (15 minutos):



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información que han recopilado sobre cada etapa del desarrollo humano.

  • El maestro reforzará los conceptos clave y aclarará cualquier duda o malentendido que pueda surgir durante las presentaciones.


Cierre (5 minutos):



  • Resumir los conceptos principales relacionados con las etapas del desar