Construcción del proyecto de vida
DIANA GUADALUPE VARGAS- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Reconocimiento de intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Integración interdisciplinar: Conocer las empresas de la comunidad y los beneficios que aportan, así como determinar el área del mercado laboral en el que desean ingresar en el futuro.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción al proyecto de vida
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar personal y colectivo.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los intereses, habilidades y necesidades propias y de las demás personas.
Desarrollo:
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia para el desarrollo socioemocional.
- Realización de una actividad de autoconocimiento para identificar intereses, habilidades y necesidades individuales.
- Trabajo en grupos para compartir los resultados y realizar un análisis colectivo de las metas individuales y grupales.
Cierre:
- Puesta en común de los análisis realizados en grupos.
- Reflexión sobre la importancia de replantear metas en función del bienestar común.
- Tarea: Investigar sobre las empresas de la comunidad y seleccionar una para analizar en la siguiente sesión.
Sesión 2: Conociendo las empresas de la comunidad