Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Objetivo general:
Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivos específicos:

1. Comprender los antecedentes históricos que llevaron a la integración de los pueblos antiguos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


2. Identificar las tensiones y conflictos entre persas y griegos durante este proceso de integración.


3. Analizar las consecuencias de estas tensiones y conflictos en la historia de los pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Explicar el enfoque interdisciplinario y la incorporación del problema de la violencia.

Actividad de diagnóstico (10 minutos):

• Realizar una breve actividad de repaso sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca de los pueblos antiguos del mundo y su integración en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Desarrollo del problema (20 minutos):

• Presentar a los estudiantes el problema que abordarán en esta clase: "Expliquen las tensiones y conflictos entre persas y griegos durante el proceso de integración de los pueblos antiguos en la Cuenca del Mar Mediterráneo".


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los antecedentes históricos que llevaron a estas tensiones y conflictos.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes realicen su investigación.

Plenario (5 minutos):

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.


• Promover la discusión y reflexión sobre los diferentes puntos de vista y a